littérature jeunesse, littérature adulte
album jeunesse, littérature de l'imaginaire jeunesse, roman jeunesse, roman adolescent
Régine Joséphine
Biographie
Régine Joséphine est née sous le soleil de la Martinique et a grandi dans la plaine d’Alsace. Petite fille, elle détestait la maternelle car elle n’aimait pas jouer. Elle n’a commencé à aimer l’école qu’à partir du moment où elle a appris à lire. Là, un monde magique s’est ouvert devant elle : les souris dansaient avec les chats, des clés magiques ouvraient la porte des rêves, des cerfs-volants emportaient les enfants dans le ciel…
Et puis un jour, sa faim d’histoires s’est heurtée à un écueil. Elle avait 12 ans. Elle voulait lire un récit inédit, tel qu’elle l’imaginait dans sa tête. Elle l’a cherchée partout, sans le trouver. « Et si je l’écrivais moi-même ? » a-t-elle soudain pensé. Cela a été une révélation.
Alors elle a écrit, sans arrêt, tout en passant son bac, sa licence de linguistique et son diplôme de professeur d’école. Elle aime agencer les mots, jouer avec leurs sonorités et leur poésie.
26 Publications
Inviter l'auteur
Depuis plusieurs années, j’anime des ateliers d’écriture dans les écoles élémentaires de Haute-Savoie. J’ai pu ainsi mener avec les élèves des projets d’écriture qui ont abouti à des réalisations diverses (fresque murale et haïkus à Rumilly ; écriture de romans fantastiques et livre de poésies à Saint-Cergues ; exposition à Megève, albums et livre de poésies à Vieugy et à Rumilly, conte musical, ""roman"" dystopique, etc.) Je propose également des interventions ponctuelles pour parler de mes livres, de mon métier d’auteur et de la chaîne de fabrication du livre. C'est un plaisir pour moi, auteur et enseignante, de partager avec les enfants mon amour pour les mots et les belles histoires.
Écrire durant un atelier de 7 à 8 séances d’ 1h :
-Le roman fantastique ou policier
• Lecture d’un roman de l’auteur pour dégager la structure
• recherche d’idées à développer
• écriture du roman en suivant un canevas précis
• corrections personnalisées
– L’album
• Étude de l’écriture d’une histoire courte
• Mise en page
• Adéquation du choix des illustrations et du texte
• Étude des types d’illustrations et de leur symbolisme
• Réalisation
– L’art postal
• Étude de l’écriture épistolaire
• Réalisation graphique et visuelle
– La poésie
• Lire des poésies de différents types
– calligrammes, haïkus, acrostiches et tautogrammes, centons, procédés oulipiens, poésies-dialogues, carrés de poésies, bouquets de mots
– LES RÉALISATIONS POSSIBLES
• Exposition poétique, livre de poésies ou roman, spectacle de lecture, théâtre, album…”